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期刊详情
- 期刊介绍
- 主管单位：天津科技大学
- 主办单位：天津科技大学
- 出版地方：天津
- 快捷分类：教育
- 国际刊号：1673-1352
- 国内刊号：12-1278/G4
- 邮发代号：6-214
- 创刊时间：1998
- 发行周期：双月刊
- 期刊开本：大16开
- 下单时间：1个月内
- 业务类型：杂志服务
中国轻工教育简介
《中国轻工教育》（CN：12-1278/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中国轻工教育》坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的舆论导向，认真传达领导部门的有关工作部署和重要信息，组织开展轻工教育研究，力求全面反映轻工教育在改革与发展中取得的成果，鼓励并支持广大轻工教育工作者的创新精神和创新实践，为全面提高人才素质创造良好的舆论氛围。
杂志文章特色
1《中国轻工教育》选登原创性的、首次发表的文章。稿件力求论点明确、论证严密、数据可靠、文字简洁。论文篇幅（含图表）一般限在5页以内（A4纸印刷版面）。
2《中国轻工教育》来稿论文题名不宜超过20个字，中文摘要200个字左右，关键词3~8个，并附与中文对应的英文题名、摘要、关键词，同时附采用《中国图书馆分类法》（第5版）的中图分类号。
3《中国轻工教育》来稿图表力求少而精，插图请精心绘制，表的结构应简洁，具有自明性；照片要图像清晰、层次分明、反差适中，并附中英文对应的图题、表题。文中外文字母、符号必须分清文种、正斜体、黑白体、大小写、上下角标等。文中度量衡单位一律使用中华人民共和国法定计量单位。
4参考文献主要列入直接参阅的文献，一般应在5条以上，并按文中出现的先后顺序用方括号标在正文中，尚未公开发表的资料请勿引用。参考文献著录项目及次序按照GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》标注。尽量选择2000年以后的最新权威文献为宜。
5来稿请勿一稿多投，且承诺为原创作品，不涉及泄密问题。
杂志分析报告
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)
注：年度总文献量的统计不包含资讯类文献，如致谢、稿约、启事、勘误等
注：比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注：当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
中国轻工教育栏目设置
教学改革与实践,教育管理,论坛,思想政治教育,社会科学研究,职教与成教,课程理论与教学改革,人才培养,信息窗,党建与思政,新工科、新文科建设研究,在线教学,特稿_学习习近平总书记“5·17”重要讲话精神座谈会发言摘要,教育改革与实践,教学改革,实践教学,调研报告,“学习贯彻党的二十大精神”专栏,职业教育,理论视野,语言与文化,学科专业建设,育人扎记,教师发展,比较与借鉴,新文科研究与实践,较与借鉴比,轻工教育,特稿
期刊文章摘录
摘要：和平文化是我国文明发展进程中的优秀文化形态,与社会主义核心价值观有着非常紧密的内在联系。增强社会主义核心价值观教育的育人效果,有赖于充分发挥和平文化的教育功能、推动功能和激发功能。为此,要弘扬和平文化,推动文化创新,将和平文化融入教育教学之中,融入大学生自身修养之中,构建全面化多方位的教育体系,为实现社会主义核心价值观教育提供不竭动力。
摘要：党的领导是中国特色现代大学制度的重要特征,加强和改善高校党的建设对于建设现代大学制度具有重要的意义。本文在明确高校党建在建设现代大学制度中的地位的基础上,探索从学校、院系和支部三个层面加强和改善党的建设的实施路径。
摘要：探究＂90后＂大学生总体幸福感和社会支持度特点、变化趋势及相互间的关系。方法：采用《总体幸福感量表》（GWB）和《社会支持评定量表》（SSRS）随机抽取天津某高校493名＂90后＂大学生进行问卷调查。结果 ：（1）总体幸福感与社会支持度情况整体趋于良好;（2）总体幸福感与社会支持度情况无性别、城乡和专业间的显著差异;（3）总体幸福感与社会支持度得分存在很大相关性。结论：＂90后＂大学生总体幸福感与社会支持度关系密切,但社会支持度不是影响总体幸福感的唯一因素。
摘要：以中国社会科学引文索引数据库（CSSCI）中的文献为样本,使用Cite Space软件,对特殊教育研究相关文献进行可视化处理,绘制我国特殊教育研究的知识图谱,对被引作者和期刊、关键节点文献、研究热点进行分析,最后提出要加快特殊教育法律和政策研究,注重全纳教育的发展研究,在多学科视角下深化对特殊教育领域内的研究展望。
摘要：通过对部分高校化学品管理现状的调研,了解到实验室化学品的管理现状,存在规章制度空泛、缺乏专业性的引导和专项经费、防范意识欠缺、应急预案缺少演练等问题,本文针对存在的主要问题,提出了改进和加强高校实验室化学品管理的建议。
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